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近日，某地一学校发生3名六年级学生集体坠楼事件。据悉，事发时，5名小学生来到教学楼5楼的走廊，其中3名小学生翻过栏杆后坠楼……
目前3名学生生命体征基本平稳，仍在医院接受治疗。经初步调查，排除他人所为，没有教师体罚、校园欺凌等现象，没有发现和网络传闻的游戏有关。具体原因还在进一步调查中……
事故让人揪心！谁忍心见花儿样的孩子坠楼？但既然已经发生了，我们就要理智地对待，及时救治伤者，并查清“真相”，预防再次发生类似事故！
虽然具体原因还在调查，但这起事件却给我们所有人提了个醒，不能忽视孩子的心理健康，要提防孩子“心灵”感冒！
因为类似学生坠楼事件时有发生：
这要引起我们高度重视！
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我们大人要时刻关注孩子的心理变化，及时疏导，正确引导。千万不要说“这些孩子真是不知足，我们当年这么苦都过来了，现在的孩子怎么动不动就寻死，他对得起谁呀？”
这种事件的形成往往有一个情绪累积的过程，孩子是心理承受不住了才会这样！
今年发布的《中国国民心理健康发展报告（2019～2020）》显示，2020年青少年的抑郁检出率为24.6%。这也就意味着，每4个孩子就有1个有抑郁情绪。
当发现孩子有下面这4种迹象时，要引起注意！
1.一段时间总也高兴不起来，这种忧伤不只表现在表情上，也可能表现在动作和姿态上。
2.对社会交往厌倦、冷淡，对什么都提不起兴趣，周围的人、事、物都不能让你感到快乐，以前喜欢做的事情，也开始觉得没意思了，渐渐失去了获取快乐的能力。
3. 认知功能受到损害：记忆力减退、注意力不集中、反应迟钝、创造性下降。
4. 一些没有明确原因的长期失眠、食欲减退、体重下降、身体总觉得很疲倦。
而呵护孩子的心理健康，需要国家、学校、家庭等多方联合发力！
近日，教育部在官方网站发布了《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第3839号（教育类344号）提案答复的函》，明确提出，将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，对测评结果异常的学生给予重点关注。
由此可见，官方对孩子心理安全教育的重视！
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作为学校，要多关注孩子心理健康，定期召开主题班会，引导孩子学会不良情绪的合理宣泄。教师要细致关注班内学生的心理状态，有同学出现一些不好心态时，有针对性的疏导孩子的情绪，让孩子走好以后的人生。
和家长及时做好沟通，发现“苗头”及时告知和交流，预防不良事故出现。
作为家长，平时要注意关注孩子情绪的变化，及时疏导，尤其是当孩子情绪不稳定或者极端暴躁、极端沉默时。下面的科学减压方法，教会孩子！
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家长不要总以为孩子小不重视，孩子从儿童走向少年，随着年龄的增长、身心发展也会带来情绪的变化，家长要学会陪伴孩子成长，正确对待孩子的不良情绪，合理引导。
人生是五彩斑斓的，有顺利也有坎坷，生活是美好的，学生有着未来美好的一生。
愿所有孩子，都被温柔以待！
▍素材来源：人民日报、央视新闻、教育部官网、《中科院之声》杂志等
▍编辑：大识兄
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