家长见面，每天都是同一句问候语：
什么时候才开学？
零增长了，应该快开学了吧；
天气暖了，应该快开学了吧。
二月盼三月，三月盼四月，再不开学，哀家就要疯了。
然而，吐槽归吐槽。
关于延迟开学的这几个真相，却没有人会告诉你......
1
没有人会告诉你
这个宅家季，有人暂停就有人快进
如果不是疫情，无数个孩子早就背着书包上学去了，升旗、读书、写字、做题。
开学可以延期，生长却不能暂停，还好有网课做权宜之计。
有人抱怨，网上学习困难太多。
硬件环境不ok，网络不给力，平台不稳定，平板屏幕小，电脑系统旧，各种锣齐鼓不齐；
干扰多，诱惑多，缺乏仪式感，不在老师眼皮底下，教鞭虽长，也是鞭长莫及；
家长苦，压力大，尤其是老人带娃的双职工家庭，当日作业都难搞定。
我绝非网课的拥趸，但我知道，万物皆在生长，我们的孩子，总不能在家躺着，睡睡觉，看看云！
既然该背的书还得背，该考的试还得考，那就还是要穿越困境，努力前行。
没有人会告诉你：
经过这个特殊的宅家季，开学已是好几百米差距。
因为，有的孩子在暂停，有的孩子在快进。
硬件能补强的赶紧调整吧，软件就甭指望孩子能深明大义自觉学习，该管的时候得管，该盯的时候得盯。
我一同事，两口子白天都要上班，家里老人帮忙看着娃做做饭。同事每天中午都要驱车半小时赶回家去，就为检查一眼娃的作业。
我问她：天天跑不累吗？
她回答：教育孩子这件事，就像种树，阳春三月一过，再肥沃的土壤也种不出桃红柳绿。我累点没关系，孩子的时间耽误不起！
（图片来源于包图网）
2
没有人会告诉你
你辜负的，是别人努力也得不到的
上一段讲给家长，这一段讲给孩子听。
我知道，有很多孩子每天被父母摁在椅子上学习，很不开心。
不用去学校了，我凭什么还要7点半就起床早读？
没有老师盯着了，我凭什么要端正坐姿不能一边听课一边吃点零食水果？
满心槽点的你，可能还不知道，就在上个月，2月29日上午，河南郑州一个初三女生因为没有手机上网课，服药自杀。
好在抢救及时，小姑娘才活了下来。
你可以想象一下，就在刚刚过去的那个冬天，她也许还和所有同学一样，背着书包去上学。
教室是公用的，黑板是大家的，老师站在讲台上，读唐诗宋词，解函数方程。
没想到，才过了一个年，读书这件事就变得遥不可及了。
亲爱的孩子，你大概难以想象，当你笑嘻嘻给钉钉打一星的时候，有人却在为拥有一部手机发愁。
说这些，不是想跟你讨论教育公平的问题，教育均质化还有很长一段路要走，唯愿有一天，时代的发展能解决小姑娘的困境。
但 身处今天的你，至少应该懂得，你吐槽的，厌烦的，随意辜负的，很可能是别人努力也得不到的东西。
《乡下人的悲歌》，是《纽约时报》力推的一本书，作者万斯借自己真实的人生经历，讲述了一个普通家庭孩子要如何跨越阶层，为自己人生谋得选择的权利。
万斯在序言中说：
现在，人们看到我时，看到我的工作和常春藤的毕业证书时，都会以为我是什么天才，但恕我直言，这种理论其实是一派胡言。
那些曾与我同龄的孩子，早早放弃了努力读书的孩子，如今还停留在肯塔基州的阿巴拉契亚地区，没有完全逃离药物滥用、酗酒、贫穷和精神创伤......
对普通家庭孩子来说，读书依然是改变命运最有效的方式，它或许不能让你成为人生赢家，却能让你免于跌落谷底。
所以孩子，在能够读书的时候，请你珍惜！
3
没有人会告诉你
家庭教育的差距，在这场疫情中暴露无遗
疫情如同一口锅，锅盖一开，无数问题暴露无遗。
某日，写文章聊了聊延迟开学，后台就有家长留言以示愤慨：“在家学习只适合那些自律的孩子，对我们家这种自律性差的孩子来说，太不公平！”
在家不自律的孩子，坐教室里就能自律了？
哪有人换个环境就能脱胎换骨。
这位家长，说句不中听的话，你该思考的，不是学校能不能为不自律的孩子另订规则，而是你的孩子，为什么不自律。
总不能平时从不在培养孩子习惯上花精力，拼自觉性的时代一来临，就抱怨时代对娃不公平。
在相当长的一段时间里，义务教育承担了教育的全部职能，那时候，爹妈只要把娃送进学校就万事大吉。
可如今时代变了，所谓义务教育就是“义务”，不是“权利”，学校只解决最基本的及格问题，不解决培优问题。
通俗点说就是：
学校只能保证你的孩子有书读，至于读得好不好，能不能自觉专注地读，是家长的问题。
醒醒吧，我们已经进入家庭教育责无旁贷，权重极大的时代里！
前段时间，一同学还跟我说，过年回老家，几千块买个包别人会觉得你生活不错，给娃买套原版分级读物周围人都觉得你疯了，太败家了，娃读了没用不是白花钱，累傻了怎么办？
对此，我真的很难理解，为啥有些人生活品质上致力于向精英看齐，孩子学习成长上却舍不得投入金钱时间和精力？
我们总说资源差距，其实更多还是认知差距。
最后，趁着延迟开学暴露问题这个时机，给大家分享一个我的深刻体会吧：
如今养孩子，得遵循毛主席那句老话“战略上藐视敌人，战术上重视敌人。”
战略藐视就是不要瞎焦虑，而战术重视就是家长要自我学习自我成长，提高认知提高格局，然后影响带领孩子往前走。
毕竟天才少年极少数，普娃的成长之路，都是父母花时间花精力堆出来的！
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来源：东西儿童教育:（ID：eastwest_edu）地道的美国教育理念，靠谱的国内育儿实践，一群行走于中美两地的家长，只分享最走心的干货。
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