非常时期，全国中小学都延期开学了，学生们的学业怎么办？不少学校为学生们开起了网课，于是，各学科的老师们纷纷变身在线教学主播，使出浑身解数，只为顺利上好一节直播课。
在这场大型直播活动中，
#网课太欺负人了#
这个话题一时间火爆了起来。
老师们纷纷感叹太难了，
不过再难也坚持着学习直播新技术，
坚持为孩子们输送知识啊。
“直播软件玩不溜”系列
被迫直播的中年男教师由于不会操作手机软件，把美颜开满级，还被家人打断。
前一刻激情饱满地跟同学们打招呼，后一刻被家人打断，忍不住飙方言了——“哎呀，在直播泥！全班同学都听到啰！”
下面这位老师上完直播课后，
意外发现自己涨粉了。
52！比班级人数还多~
下面这位老师也有神奇的收获
上课静悄悄无一人发言，
临下课老师一句“给我点个赞吧”，
爆出100多个赞~
有人在网上做了个问卷调查，发现多数人对网络课程怀有抵触情绪。
而这些人里并不全是老师。
老师、家长、学生的心声
抗议最严重的，居然是没有升学压力的幼儿园老师！
幼儿园为什么要开直播课？
广大陪娃上课的家长也崩溃了，网课使他们的工作量大幅增加。
批作业
上“赠送”课程
学校可能没给老师们上直播、录播视频课，却贴心地给家长们准备了课程。此时最崩溃的应该是当老师的家长。
必然是没有啊......
当然学生也没好过到哪里去，广大有升学压力的高中生表示：眼睛要瞎了。
上课是近视，网课是瞎
至于更多学生的想法就更简单了：只要是课，就不想上！
面对突如其来的网课，3个主要关联群体都受到不同程度的伤害，但网课毕竟是特殊时期的现实选择，也考验了我们面对特殊环境的应变能力，如何克服特殊环境带来的挑战，始终是全人类不得不面对的问题。
但教育部门也要注意，小心优秀的教师人才真的踏上主播道路，造成人才流失......
教育部回应停课不停学
近期，部分地方陆续开始了网上“停课不停学”工作，教育部有关负责人回答了记者提问。实施“停课不停学”，各地要区别不同学段学生的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。对上网学习的要求，可借鉴一些地方好的做法，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。同时，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
不管怎样，
宅在家的同学们，
配合抗疫的同时，
也别荒废了学业哟。
为了不辜负老师们的一片用心，
好好分配自己的假期时间，
不要做网课学困生。
谣言粉碎
团团开通了“疫情谣言粉碎机”的功能，大家可以输入信息相关的关键词，来查询此条信息是否为谣言。
当家长再次以“饮用高浓度酒可以对抗病毒”为借口时，我们就可以打开“谣言粉碎机”，输入关键词“酒精”，查询到官方已经公开辟谣过的谣言，来遏制谣言的传播。
谣言止于智者，让我们一起行动起来，不信谣、不传谣，为抑制疫情减少不必要的阻力！
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来源|中国青年报（ID：zqbcyol）、壹读
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