模范父亲梁启超:400多封家书,让我明白了教育的5个真相

亲子   2020-10-09 18:15:26  

梁启超6岁那年曾因撒谎,挨了母亲一顿打。

这件事没有促使他成为一个严厉的父亲,相反,让他成为了一个孩子王,后来还与儿女们平等相待。

这个伟大的父亲创造了“一门三院士”的奇迹,在现代教育史上十分少见。

如果提到“超级奶爸”,恐怕没有人能比得过梁启超。

他自己不仅是一位百科全书式的人物,家里的九个子女,除去他的光环,也是在各个领域里屈指可数的人才。

能做到“一门三院士,九子皆才俊”的成就,都源于他良好的教育方式。

他现存于世的650多封家书中,有400多封写给在海外求学的孩子们。

从情真意切的书信往来中,一个活泼、慈祥,循循善诱和言传身教的父亲跃然纸上。

是什么让梁启超的孩子受益终生?

又是什么让他们收获完满的人生?

重读梁启超400多封家信,明白了以下5个教育的真相。

01.

最好的教育不是怕,是爱

梁启超生于清末,教育没有半点封建的残余,而且观念非常西化,对孩子们从来不摆家长的威风,更像一个孩子王。

他写信称大女儿思顺为“大宝贝”,称思成“老白鼻”,给梁思懿取外号“司马懿”,叫思庄“庄庄”,思宁则以排行,戏称为“六六”。

在信中,梁启超也不吝表达对儿女的“爱意”。

“孩子们,你们须知你爹爹是最富有情感的人,对于你们的‘爱情’,十二分热烈。”

如果三个月收不到思成的信,他把悬念的心情写信表达出来。

并且,带着撒娇的口气,告诉儿子,无论功课多么繁忙,最少隔个把月就要来一封信,就是写几个字报报平安也好。

梁启超身为国家要员,公务繁忙,著书立说,笔耕不辍。

梁思忠曾经给父亲写一封长信,叮嘱他注意身体保养。

他回信说:“好啰嗦的孩子,管爷管娘的,比先生管学生还严,讨厌讨厌。但我已领受他的孝心,一星期来已实行七八了。”

让人读来,忍俊不禁,这哪像大名鼎鼎的风云人物梁启超,更像是孩子们的小朋友。

真正的好家长,一定会像朋友,坦率真诚,平等关爱。

著名教育家苏霍姆林斯基说:

爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

一个在爱中长大的孩子,内心一定温暖幸福。

梁启超不无自豪地说:有我这样的一位爹爹,也属人生难逢的幸福。

好的教育方式,永远都没有居高临下的姿态,没有严厉的说教,有的是平等的交流和无限的爱。

最好的教育,不是让孩子在害怕中体会威严,而是让孩子在爱中找到自信。

02.

身心健康,比成绩更重要

我生平最服曾文正两句话:“莫问收获,但问耕耘,将来成就如何,现在想他作甚?着急他作甚?”

这是梁启超获知梁思成因为用功,经常熬夜,担心他身体健康的急切问询。

他再三叮咛:你生来体气不如弟妹们强壮,自己便当格外撙节补救,若用力过猛,把将来的健康幸福消减去,这是何等不上算的事呀。

他希望梁思成,长成一个活泼有春气的孩子,就心满意足了。

跟现在只要成绩不要健康的父母相比,梁启超这位慈父不知要好多少。

大女儿思顺的学业没有完成,梁思成把家眷留在日本陪伴,他只身回国应付公事。

当他得知思顺因为赶学习进度,劳累过度。

他劝诫说:“不可因为学习过度劳累,而累坏了身体。每星期不许超过十个小时,星期天必须休息,必须多游戏多运动。”

好的教育,都是把身心健康放在第一位,而不是只要成绩,忽略了健康的重要。

梁启超教育孩子们:“学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益。”

知乎上曾经有个触目惊心的问题:北大才子精心策划弑母案,完美教育为何如此可怕?

弑母的吴谢宇,可以说是让人羡慕的“别人家的孩子”。

他童年被称为天才,以全校第一名的成绩考入重点高中,全国第二名的成绩,顺利进入北大经济系。

这个看起来一路开挂的人,却做出震惊海外的杀母凶案。

如果培养出一个高分冷血的孩子,教育的意义何在?

如果只在学业上一味逼迫,不是把身体搞垮,就是把心灵扭曲。

好的教育,一定是以孩子的身心健康为第一目标。

梁启超说:“一面不可骄盈自慢,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不得,而于社会亦总有多少贡献。”

梁启超这个不要成绩,只要健康的父亲,培养出的全是德才兼备的人才。

学习是一件持之以恒的事,照顾好身体、劳逸结合,培养一个健康的心态。

学问第二,健康的心态和健康的身体,才是父母教育的头等大事。

03.

真正的强大是乐观

曾看到过一个问题:什么是真正的强大?

其中有一个高赞回答:

不是美貌,不是才华,也不是逃避现实。

而是在失落、悲伤、打击和孤独后能够迅速宁静下来的心。和备受伤害后依旧留存的那一点点温暖。

真正需要强大的,不是你的外壳,而是你乐观的心。

梁启超在教育子女中,尤其注重乐观心态的培养。

他说:我以为,一个人什么病都可医,唯有“悲观病”最不可医。悲观是腐蚀人心的最大毒菌。

他在1927年5月13日,写给思顺的信中,有一段话甚为感人。

生当乱世,要吃得苦,才能站得住,一个人在物质上的享用,只要能维持着生命便够了。

至于快乐与否,全不是物质上可以支配。能在困苦中求快活,才真是会打算盘哩。

他不仅用语言教导儿女,更是以身说法,无论遇到多么艰难的境遇,他从来没有持续一天的忧虑和生气。

保持乐观的心态,用极通达、极强健、极伟大的人生观,影响着每一个孩子。

印度大师萨古鲁有一则哲理语录说:只有你的快乐和幸福,不依附于任何人和物的时候,你才是自由的。

心态比学问重要,乐观的心态,是对人生真正的担当。

家庭条件再好,父母给的再多,也不如自己拥有一技之长的能力,和一个乐观的心态。

很喜欢梁启超这句:“处忧患是人生幸事,能使人精神振奋,志气强立。今复还我忧患生涯,而心境之愉快,视前此乃不啻天壤,此亦天之所以玉成汝辈也。”

好的教育不是尽你所能提供物质条件,而是培养一个积极乐观心态的孩子,乐观使他强大,能为他的一生遮风避雨。

04.

好的父母,都是育人先育己

梁启超6岁那年,因撒谎挨了母亲狠狠的一顿打。

长大以后,他给孩子们提起这件事,他说,如果没有那次教训,我不会懂得撒谎的恶劣,根本无法分清对与错。

这件事,也让他记了一辈子,他从来不用打骂教育孩子,却用言传与身教的方法潜移默化。

他把自己活成孩子们的楷模,让孩子们个个效仿。

他把思顺教育成一个传帮带的大姐,影响和教育更小的兄弟姐妹,形成了一个良好的家风。

樊登老师说过一段话,让我深受启发。

人这一辈子最重要的一件事是活好自己。把自己活好了,孩子愿意跟你在一起,愿意成为你的样子,你不需要教他,他就会变得很好。

如果一个人活不好,孩子不愿意跟你在一起,不想成为你的样,无论你怎么教,他都不会认同你。

很多家长自己天天打牌,却逼着孩子读书学习;自己熬夜刷手机,却要求孩子极度自律。

这样的家长,无论用多么高明的教育理念,多么智慧的教育方式,都会让孩子心里不服气。

一个连自己都管不好的人,怎么配管孩子?

一个连自己都活不好的家长,有什么资格让孩子活成你想要的样子?

好的教育,不是让孩子活在你的语言教育中,要用实际行动做给他看,想要教育出一个优秀的孩子,首先把自己活成优秀的样子。

05.

留给孩子最好的财富,是良好的家教

如果说曾国藩家书是对家族命运、子弟教育的深沉教诲。

那么梁启超家书,更多的是对幼子的小心呵护,用慈父的阳光雨露,对孩子心灵的长久滋润。

他并不一味让孩子一心只钻研学问,而是首先把生活放在第一位,成为一个有活力的人,再寻求学问上的精进,活出最好的人生。

他叮嘱孩子们:“天下事无所谓大小,只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”

梁启超的家书,不是家训,却胜似家训。

每次翻看,都被一股朋友般平等的语气,以及充满爱意的真情打动。

被他乐观积极的教育态度,以及细枝末节的叮咛感动。

被他润物细无声的言传身教,以及活成最好的样子所感化。

良好的家教,少不了一个有心有爱的家长。

好的家教,才是留给孩子最好的财富。

愿你在今后余生,活成最好的自己,教育出最优秀的孩子,养成最好的家风。

与君共勉!

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