孩子，我宁愿欠你一个快乐的少年，也不愿看你卑微的成年。
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最近，教育部的一个举动让家长们慌了。
前不久，全国政协委员，张改平院士在今年“两会”上提出，“在为中小学生减负的同时，也要为大学生增压，适当增加学业负担。”
张改平说：
当前“一考定终身”的高考机制，向一些大学生传导了“一入大学万事轻松”的消极观念。
使一些学生进入大学后，在严进宽出的机制下浑浑噩噩混日子、混文凭，甚至就像教育部高教司司长吴岩所说：“现在大学里，有些学生醉生梦死，这样是不行的”。
教育部在11月20日做出了正式回应：
在今后的工作中加快推进高考改革步伐，彻底扭转中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象。
此提案以及教育部的回应一出，很多家长纷纷提出了质疑，表示“太不接地气”。
首先就是“中小学减负”问题，减负已经提出多年，并且处于实施当中，但是结果却“越减越负”。
学校放学早、布置的作业少学生的压力就少了？这种流于形式的减负导致了学生被送进各种各样的辅导班。
严格的考核制度下，提出减负反而增加了更加激烈的教育竞争现象。
有钱去好的辅导班、更多的辅导班；
去不起的只能焦虑、陷入孩子“落后在起跑线上”的困境中。
坦白说，减负真不是喊喊口号那么简单，大学生的生活也没有想象中那么轻松。
从目前的选拔制度和就业形势来看，只要高考选拔机制不改变，盲目推行“减负”可能事倍功半。
减负的“囚徒困境”：
学校给孩子减负，家长不会
坦白说，减负的初衷是好的，但我担心这个提案达不到最初的设想。
这个想法就跟西医一样，你头疼，我就医你的头，你脚有问题，我就治你的脚。但这解决不了最根本的问题。
我一直认为，高考是这个世界上相对来说比较公平的一件事。
对于大多数普通家庭来说，读书是改变孩子命运的唯一方式。
但随着减负观念的一次又一次提出，无疑会让很多家庭陷入一种焦虑当中：
我的孩子该如何学？又该学什么？
迷茫之下，课外补习班成了家长们的救命稻草。
而且，哪怕学校和社会真的给孩子“减负”了，家长们也绝对不会对孩子的学习放松一丝一毫的。
因为好的机会和资源永远是稀缺的。
千千万万的家长们，谁愿意让自家孩子输在起跑线上呢？
你若是给孩子减负了，其他家庭却不会给孩子减负，你家的孩子岂不是要被其他孩子远远地抛在后面。
每个家庭与家庭之间的孩子们是存在竞争关系的。
在这里用一个心理名词，来解释这种现象，再合适不过了，那就是： 囚徒困境。
机会的总量只有那么多，别的孩子争取到了机会，那么你的孩子就要失去这个机会了。
没有家长敢去冒险，赌上孩子的未来，让他在最关键的几年选择“轻松生活”。
因为有些机会，一旦错过，就会后悔一生。
今年高考成绩出来后，南京一中校门口，众多高一高二的学生家长围堵起了校门。
他们冒着大雨，举着“一中不行”、“校长下课”的标语，激烈喊话。
原因是今年高考成绩公布后，南京一中的表现不尽人意。
不仅本科录取利率低，还高分层荒芜。
江苏卷总分480分，南京一中超400分的学生，只有20人。不仅没有清华北大，连上海交大也没有。
一中作为金陵名校，只招收南京市高分初中毕业生，这样的“高分进校，低分出校”，让家长觉得学校浪费了好生源，耽误了他们孩子的前途。
说得直白些，一中大搞素质教育，轻视高考。学校失职，学生买单。
快乐是短暂的，后果却是不可逆的，因为决定命运的考试，一生可能就只有一次。
如果真的“信奉天性”，自由散漫，哪怕“侥幸”上了大学，孩子们需要面对的，也是残酷的“被淘汰”。
不让孩子减负，不仅仅意味着要不放松孩子的学习，更意味着不能让孩子养成“自由散漫”“玩世不恭”的心态。
2018年9月，教育部发文称，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度！
2019年以来，多所高校部分学生先后被退学：
复旦大学退学12名研究生；
清华大学马克思主义学院发布两份通知公告，拟对2名博士生退学处理；
河北体育学院40名大学生因旷课多被劝退；
......
读书是目前孩子唯一能改变人生且是掌握在自己手中的一种能力。
心存敬畏，才能有硕果；
心态浮躁，得过且过，就只会被学校和社会淘汰。
家长们拼的，从来不是分数，
而是稀缺的资源和机会
一位清华教授曾愤慨道：中国教育最大的骗局就是快乐教育、学历无用、释放天性，这几点正在扭曲孩子的成长，也在荼毒家长们的心灵。
但真相是，我们的教育从来不是教育本身，而是一种选拔，是国家开放给普通人民竞向上的稀缺资源的机会。
安徽卫视曾开设过一档节目，叫《学霸是怎样炼成的》。
其中一期，节目组请来一位从事企业招聘服务多年的HR，揭露了职场里的招聘“潜规则”。
招聘会时间紧，但收到的简历却很多。于是企业在筛选简历的时候，会把985大学生的简历和非985的简历分开放。
离场时，把“985大学”的这部分带走，而非985大学生的简历就丢在桌子上，被保洁阿姨清理掉。
HR还强调了一句：“其他的大型企业，肯定也会这么操作的。”
潮水过后，才发现谁在裸泳。
有些门槛和标准，就那么冷冰冰和不容质疑，这其实也就保证了高考的权威和合理性。
分数和学历从来不是为了一时的得失和荣誉，而是孩子向上攀登的一个重要的敲门砖，是寒门逆袭的唯一途径。
中学生玩命地学习，从来都不仅仅是为了学习，而是为了让自己更符合选拔的标准，为了获得更高的分数，最终的目的就是为了上重点高中，最后上重点大学。
重点大学的录取通知书，是未来高收入行业的入场offer，是几十万年薪的差距，是事业单位的入场券，是从乡村和五六线城市进入一线和新一线城市的通行证。
所以，当重点大学的录取通知书的获得标准，是考试分数时，成千上万的孩子家长都会拼命给孩子报补习班，去熬夜复习，争先恐后地去像衡水中学这样的考试培训营。
这是一场竞赛，一场残酷的竞争，真千军万马过独木桥，真没有硝烟的战争。
这是普通家庭和普通孩子逆袭的唯一方式，家长们当然会拼尽全力，哪怕身心俱疲，也无怨无悔。
因为越过这座山，天就会亮，孩子的未来就有了保证。
好的工作机会和好的资源就那么多，名校就那么几个，只要优质的学校和优质的工作机会和赚钱机会是稀缺的，这个残酷的竞争就永远存在。
专家提案的出发点当然是好的，但是快乐成长，素质教育，给孩子减负，但这对普通家长的孩子完全没有说服力。
所以，“拼命”是一种给到普通家庭和孩子的权利，而不是负担。
所以给中小学减负真的行不通，那是直接断了普通家庭逆袭的唯一通道。
大部分孩子和家长，还是拼尽全力为了稀缺的资源和有限的名额在努力。
孩子，我宁愿欠你一个快乐的少年，
也不愿看你卑微的成年
前不久，有一则吵得很凶的新闻，是衡水中学进驻浙江平湖，成立“衡水第一中学平湖学校”。
校方长远规划了从小学到中学的144个班级，预计招收6000名学生，还给出了丰厚的优等生奖励：
考取清华北大奖励50万元，考取香港大学、复旦、交大，奖励10万元，考取全国综合排名前十位的国内名牌大学，一次性奖励3-5万元。
众所周知，衡中，一所以“魔鬼式”训练闻名的“超级高考加工厂”，是硬核应试教育的代名词。
以每年百名左右学生考入清华、北大以及被外界风传的军事化管理闻名全国，当然也备受争议。
精确到分钟的时间表，准军事化、标准化的管理，是最让人诟病的地方。
争议归争议，吐槽归吐槽，学校还是未开先热，报名火爆。
有位父亲，连夜开了五个小时的车赶到衡中，用一句朴素的话，捅破素质教育的窗户纸：
“一个好的孩子只有上重点中学，才能上重点大学。”
不说一张考卷定终身，对于你我一样普通家庭出身的孩子，应试教育，就是最公平的那条出路。
衡中平湖学校法人代表肖佳兴，在官媒的采访下也证实了咨询和报名的盛况。
并且许下承诺，要让孩子的潜能发挥到最大，要像带研究生一样培养这些孩子。
“外界的批评说就说吧，三年之后，成绩说话。”
只要高考这根指挥棒还在运转，那么应试教育就是普通人家孩子改变命运和阶层最有效的途径。
它是很痛苦，很难坚持，不够完美，但它不去考究学生家庭背景、不在乎父母资产，不追溯家族社会地位。
于你我而言，它就是名副其实的好制度。
看过知乎上有个提问：那些没有考上985/211的孩子，会损失和错过什么？
有一个高赞回答，分享给大家。
这个社会，正在经历你跑步都跟不上的时代，而你可能大把时间正在荒废掉。
而读书，可能是这个世界上你能抓住的为数不多的，能够提升自己生活圈子的方式。
人类社会在本质上是由一个个的圈子组成的，圈子之间有着森严的门槛。
储殷教授，也曾说过：
“快乐教育，好像只能快乐那么几年，你爽了你的童年，你就要在你的中年，在你的老年付出代价。”
任何时代，都有抬头看星星的人。但脚下的路，仍然要低头走。
做父母的，要教会孩子，学会自我实现。人生是一场长跑，减负也好，加压也罢，都希望你能拼尽全力，不留遗憾。
小孩子们不明白长大要面临的各种压力。
家长的责任，就是保护孩子的成长，守护和完成孩子的梦想。
孩子，我宁愿欠你一个快乐的少年，也不愿看你卑微的成年。
努力和遗憾哪个更痛苦？相信你心里已经有了答案。
*本文来源于智慧父母V（ID：zhfm831），智慧父母关注0-15岁孩子的成长教育，旨在帮助有远见的父母养育终生成长的孩子！
