昊霖老师好！
我儿子读小学三年级，平时作业完成得都很好，基本不用我操心，睡觉前能够自觉阅读老师推荐的书籍，这一点我很满意。但是一到周五晚上和周六一整天书本不碰，直到周日下午才开始写作业，从字迹上看就知道他有多心急，虽然正确率还是挺高的，但明确能够感觉到是应付。想给他报班学习，他不同意。
都说小学三、四年级是分水岭，班级里其他同学周末还在外面上提高班，在这关键时间段，他这样懈怠下去，到了五、六年级可怎么办？
从与您的交谈中得知，您的儿子周末大部分时间都用在看漫画、画漫画上了。您非常担心漫画会影响孩子的学习成绩。我很理解您的心情，毕竟现阶段对于孩子来说，学习还是首先占第一位的。
您目前要解决的问题是如何找到孩子的学习兴趣和痴迷漫画之间的平衡点，不让漫画影响到孩子的学习成绩。
从您儿子对漫画的热爱程度可以看出，兴趣、特长及能力的培养是由投入、毅力、成绩、积极的体验、良好的评估五个阶段和要素的多次循环而产生的。
而这五个阶段和要素中的后三个都属于“成功体验”的范畴。正是因为有了成功的体验，才会进一步地投入精力、时间和热忱，才会用顽强的毅力去坚持、认真的态度去钻研。
“顽强的毅力、认真的态度”都是我们家长希望孩子花在学习上的。很好的成功体验是让人能够拥有以上品质的关键要素。您可以带孩子去看大师级别的漫画展，让他知道这些漫画大师获得别人认可和尊重，获得荣誉的背后除了全身心的投入以外，还是需要有很高的文化底蕴做支撑。
从国学漫画家到现在的前沿科学的漫画手们，都是需要积累丰厚的文化知识的。
给孩子树立一个漫画大师的榜样，让他知道实现梦想需要付诸哪些行动。
概括下来：1榜样的力量 2 和孩子一起编织一个梦想 3保持兴趣 4付诸行动
